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积极反思 不断超越——高三年级班主任工作亮点展示

日期:2018-01-19 09:26:40点击量:

每天早上6:40全体起立,奏唱完国歌,会有一名同学上台进行领誓班级誓词,并和所有同学分享激励自己的名人名言,最后领誓同学大声喊出自己的高考目标。一日之计在于晨,每天激情宣誓能够立马消除同学们的睡意,使之尽快以高昂的情绪投入到早读中。自从实行“集体宣誓”以来,班级的早读面貌发生了巨大转变,由过去睡眼惺忪、漫无目的、沉寂无声变成了现在的激情振奋、任务明确、书声琅琅。语文、英语成绩也有了较大提高。

——543班 冯小军

交流是相互的,我敞开了心扉,他们也对我敞开了心扉。最令我欣喜的是,有一些在学习上迷茫的学生主动来和我聊天,说他们的困惑,他们的压力。了解到这一现状,我召开了一次主题班会,旨在让他们认识到“何为一轮复习”,“一轮复习的重要性”,意识到“现在开始努力一切都来得及”。这次班会后,他们跟我说最近学习感觉特别有劲头。这让我清晰的认识到走进他们去发现他们的问题,再针对性地解决,在现阶段无疑是个好办法。

——559班 高丹丹

高三学生年龄一般都在18岁左右,他们内心的“成人感”逐渐增强,他们在潜意识中希望与父母、老师平等交往,希望自己的观念、主张等能得到别人的关心,甚至是肯定。如果老师、家长仅以絮絮叨叨的限制约束,或是居高临下的训斥责骂来管理学生,那就会引起他们强烈的反感,从而产生消极、烦躁的情绪和逆反心理。因此,对高三学生应多一些关心,少一些指责;多一些信任和尊重,少一些挖苦讽刺,帮助他们正确地完善自我。

——567班 邢苏轼

我还用多形式的、有仪式感的班会来营造良好学习氛围,唤起学习热情。我们的班会六部曲,分别是起立吼出班级誓词、唱班歌、国内外时事热评、美文分享、班委一周总结、班级小节目。作为一个语文教师,我更注重精神的引领和文化熏陶,希望从气质和修养的根基上改变学生的精神面貌,所以我给学生推荐大量优秀文章,涵盖名家经典、时事评论、励志佳篇等类型,不刻意灌输道理,只提供思考的原点,启迪思考,引领成长。

——542班 左鸿娣

人们说学生成就老师,每届学生组成不同,性格特点不同,所以我们不能做学生的“保姆”。不能每天都在学生迟到和作业不完成中度过。我们应作为学生的思想引路者,让学生管理自己的诸多问题,安排负责人,轮流执岗,互相监督。当然我都会及时跟进与了解,会发现可以放手的事情越来越多,孩子们越做越好,整个班级,孩子们不断的给我惊喜,能力在不断提升,言语中透出越来越多的自信,放权是思想解放,更是能力激活!

——551班 赵  锦

我开始认真思考参加竞赛对于学生的激励和促进作用。其实参加竞赛的作用并不只是体现在获奖的骄傲或获得自主招生的资格条件上,其实参赛本身就是一次奋进和付出的过程。完成参赛作品,需要查阅大量资料,也要与老师进行多次的交流与讨论,不断修改,才能完成作品,而这些本身就是一个很好的学习过程。有了成功的个例后,我开始研究如何让这种积极的作用全面渗透于整个班级之中,以此来提高班级的整体上进心。

——561班 张建军

这个演讲比赛同学们收获很大,但同时收获更大的是我,这个活动给了我许多与学生交流的内容,作为点评老师,从他们演讲的主题上谈我的收获,我的建议,谈学生们的精彩之处,不仅使我更加了解每个同学的特点,拉进了我和同学们的距离,也改变了我最初对同学们的定位,明白了孩子永远是孩子,有情绪,有缺点,但更多的还有优点,我们要放大他们优点,放低姿态平等的与他们交流,他们也更能包容理解我们。

——553班 杨换根

第二周班会我们班组织“如何进行目标管理”,通过私下了解刘**学生目标坚定,班会课上由该同学向大家介绍目标如何制定、如何坚持、管理。班会课上我给大家分享七个故事,很好地诠释了目标管理理论,首先,一个人要有明确清晰的目标;其次,目标要切合实际;第三,目标不是孤立存在;第四,目标与计划密不可分;第五,目标要进行分解落实;第六,要时刻关注目标的执行情况,保证目标的顺利完成。

——564班 任建蓉

成绩分析是高三班主任的一项重要工作。面对高强度的考试和高密度的考试数据,班主任必须站在班级高度找出本班学生的共性问题,看到男女生由于不同的学习节奏带来的不同的学习障碍点;关注到课堂要求和课后落实的脱节点等,从而精确实施对学生的心理疏导,并引导不同层次学生找准自我定位,形成正确学习理念。

——547班 郝鹏飞

管理是一份战略规划。每一个班主任在接手学生前都应该考虑,三年时光,我想让学生朝什么方向努力,把他们培养成什么样的人才?我对我的学生的培养目标是:体格与品格同步增长;守规则与能创新协调发展;小我与大我的融合与共;学业与情怀的兼容并蓄。都说教师是人类灵魂的工程师,我们在帮助学生们增长知识、形成能力的同时,必需重视对他们精神成长的引导,因为教育的目的是成就自我,更成就他人,服务社会。

——549班 田惠萍

(编辑:常  浩   摄影:安建民、张海涛)

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