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2017高考试题导向分析与评估报告
一、基础知识方面的考查方向分析英语基础知识考查的重点在于词汇和语法两个方面。完形填空更侧重实词的运用。从近两年完形填空的选项设置统计来看,动词,名词,形容词成为考察重点。其中,动词类占到总量的50%以上(见下表)。词类动词名词形容词...
发布时间:2017-11-16 15:02:03
对课程改革突出人文教育的思考
山西临汾一中翟晓明内容提要本文通过对现代教育的目的、发展、趋势的阐述,说明现代教育必须是科学与人文相结合,并就此谈谈对我国新一轮课改突出人文教育的思考:应在科学人文主义理论的指导下,考虑我国的实际情况,包括社会、教师、学生、其他资...
发布时间:2014-04-02 16:10:00
我校担任的课题荣获一等奖
我校赵国兴老师担任组长的高中英语(人教版)学案的编制模式及课堂操作方法研究课题,在全体课题组成员的共同努力下,经中国教育学会外语教学专业委员会专家鉴定顺利结题,荣获一等奖。
发布时间:2010-12-26 16:28:00
我校参与的全国教育技术研究“十一五”规划专项课题结题
我校孟飞副校长承担的全国教育技术研究十一五规划专项课题《信息技术环境下示范高中教师专业发展的研究》(教电馆研062121688)在全体课题组成员的共同努力下,经中央电教馆专家评审,顺利结题。
发布时间:2010-09-13 16:22:00
校本课程开发的内容、模式与策略
校本课程开发是上世纪65年代盛行于英美等发达国家的一种与国家课程开发相对应的课程开发。我国当前已开始新的一轮课程改革,将校本课程与国家课程、地方课程并列,作为课程三大板块之一。为适应新的课程改革需要,亟需对我国新增设的校本课程进行研...
发布时间:2008-06-21 15:20:00
现代远程教育:挑战不容回避
现代远程教育:挑战不容回避——对我国高等现代远程教育的调查与思考作者:张尧学 转贴自:中国教育报随着信息技术、特别是网络技术和多媒体技术的飞速发展,以网上交互式学习为主要特点的现代远程教育在我国得到了巨大发展,已成为我国教育的重要...
发布时间:2008-06-19 15:56:00
唤醒主体意识 让创新激情飞飏
唤醒主体意识 让创新激情飞飏临汾一中 秦梦早在先秦时期,众多哲人就开始了对主体人的思考,他们以什么是人为命题,产生了中国古代最初的人学思想,其中最具有代表性的就是孔子的仁学,即所谓的人者,仁也,仁者,爱人。这种思想其实更多的代表着...
发布时间:2007-09-09 16:08:00
浅谈思维能力的培养
浅谈思维能力的培养临汾一中 樊广元在应试教育向素质教育转轨的今天,如何结合数学学科的特点实素质教育,是一个尚待严肃认真对待的课题。当然,不可否认,素质教育的主渠道仍是课堂教学,课堂教学的关键在于优化教学过程。而数学在培养人们的思维...
发布时间:2006-12-16 16:19:00
“问题式教学”是行之有效的教学模式
问题式教学是行之有效的教学模式——我的三节语文公开课教学的反思临汾一中 杨 兰问题式教学模式已经深入在我们的课堂,我想通过反思自己的三节语文公开课,谈谈对问题式教学的理解和体会。第一节公开课是《神奇的极光》。这是一篇自读课。一个课...
发布时间:2006-12-16 16:15:00
如何提高中学生英语阅读速度
如何提高中学生英语阅读速度单位:临汾一中 作者:王红云摘 要:本文根据英语阅读模式及英语阅读微技能等方面的观点,从语言因素和非语言因素两个方面分析如何提高中学生英语阅读速度。关键词:英语阅读模式 英语阅读微技能 策略 教学方法 语...
发布时间:2006-11-06 16:26:00
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