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对高三语文成绩不理想的学生进行“精准扶贫”的实践总结(交流稿)
临汾一中教科处 侯春平2016至2017年度,我承担高三年级535和536两个文科班语文复习的重任。因为我校文科班尖子生不突出,学校领导高度重视,多次召开教师会议,对每个重点学生及其存在的问题进行会诊,再加上这将是我退休前送的最后一届毕业生,我...
发布时间:2017-12-15 14:49:08
问诊语文课堂,打造优质高效语文课(三)高一年级奠基篇
临汾一中教科处 侯春平高一年级语文课的学习内容与学习方法,应该与高三年级有所区别。高三年级,要求直接根据《高考考纲》要求,通过大量的题型训练,模拟冲刺,快速有效的提高学生的应试能力。高一年级,则是怎样激发学生学习语文的兴趣,使学生...
发布时间:2017-12-15 14:47:43
问诊语文课堂,打造优质高效语文课(二)高二年级提高篇
临汾一中 侯春平高二年级语文学习目标,是要在高一年级学习的基础上,继续激发和提高学生学习语文的兴趣,继续加强四个积累,提高语文核心素养,为高三复习打下坚实的基础。目前语文课堂存在的问题,归根到底还是观念问题,也就是说,没有以学生为...
发布时间:2017-12-15 14:45:30
问诊语文课堂,打造优质高效语文课(一)高三年级复习篇
临汾一中教科处 侯春平近来,听了高三老师的课,反观我自己三十余年语文教学的经验的教训,我进一步体会到,目前高三语文复习存在的最大问题,就是,教学劳动的低效率,甚至是无效率,说白了,就是不能保证学生目前所学正是他目前迫切想要知道的。...
发布时间:2017-12-15 14:42:53
也说素养
临汾一中教科处 赵国兴整理素养这一概念似乎是教育界继素质教育之后新近刮起的又一阵旋风。当我们还没有把素质教育真正落实到教育教学当中的时候,素养教育就与我们不期而遇了。校园里这种旋风式的教育改革此起彼伏,令无数师生应接不暇,课堂教学...
发布时间:2017-12-11 17:04:46
如何做好课题研究
此链接为太原旅游职业学院院长马兆兴教授题为《如何做好科研课题研究》讲座的PPT,欢迎我校对课题感兴趣的教师围观!
发布时间:2017-11-30 16:08:48
我校10位教师赴太原参加我省2017年度教育科学规划课题培训会
11月20日至21日,山西省2017年度教育科学规划课题负责人培训会在太原召开。全省587人参会,山西省教育科学研究院卢红主持了会议。我校经山西省教育科学规划领导小组办公室批准立项的10个课题负责人参加了此次会议。他们依次是:史俊萍、李旭林、郭...
发布时间:2017-11-22 16:28:57
2017高考试题导向分析与评估报告
一、基础知识方面的考查方向分析英语基础知识考查的重点在于词汇和语法两个方面。完形填空更侧重实词的运用。从近两年完形填空的选项设置统计来看,动词,名词,形容词成为考察重点。其中,动词类占到总量的50%以上(见下表)。词类动词名词形容词...
发布时间:2017-11-16 15:02:03
对课程改革突出人文教育的思考
山西临汾一中翟晓明内容提要本文通过对现代教育的目的、发展、趋势的阐述,说明现代教育必须是科学与人文相结合,并就此谈谈对我国新一轮课改突出人文教育的思考:应在科学人文主义理论的指导下,考虑我国的实际情况,包括社会、教师、学生、其他资...
发布时间:2014-04-02 16:10:00
我校担任的课题荣获一等奖
我校赵国兴老师担任组长的高中英语(人教版)学案的编制模式及课堂操作方法研究课题,在全体课题组成员的共同努力下,经中国教育学会外语教学专业委员会专家鉴定顺利结题,荣获一等奖。
发布时间:2010-12-26 16:28:00
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